Miło jest nam poinformować Polonię  kanadyjską o powstaniu katolickiej Szkoły Domowej (Home Schooling Co-­op). Szkoła ma swoją siedzibę w Centrum Jana Pawła II w Mississaudze. Założyły ją rodziny z GTA i okolic, które już wcześniej uczyły swoje dzieci metodą domową, jak również rodziny, które wypisały dzieci z katolickich i publicznych szkół podstawowych.

        Szkoła  realizuje rozszerzony program kształcenia uczniów w wieku przedszkolnym i szkoły podstawowej na fundamentach religii katolickiej. Dodatkowo prowadzone są zajęcia sportowe, artystyczne i wzbogacające rozwój intelektualny i emocjonalny dziecka. Spotkania grupowe odbywają się dwa razy w tygodniu od 9.00 do 15.00.

        Ładna pogoda, ale w dzień powszedni – środowy protest przeciwko nowemu programowi edukacji seksualnej zorganizowany przez organizację Parents as First Educators (PAFE) przed torontońską legislaturą przy Queens Park, nie okazał się zbyt liczny. Przybyło kilkaset osób.

        Na początku udało się nam złapać byłego kandydata pro-life na lidera ontaryjskiej Partii Postępowo-Konserwatywnej  Monty’ego McNaughtona; na pytanie Gońca o to, jakie w końcu jest stanowisko PC wobec nowej Sex-ed, poseł McNaughton udzielił wymijającej odpowiedzi (ja zawsze byłem przeciwko, nie zmieniłem zdania) i szybko zakończył rozmowę.

        Główne zarzuty PAFE wobec nowego programu, który powstał przy udziale m.in. znanego pedofila Bena Levina, pełniącego niegdyś funkcję w Ministerstwie Oświaty, to seksualizacja małych dzieci, wyrządzanie szkody psychice dziecka, naruszania prawa rodziców do wychowania dziecka według własnych wartości.

        Podkreślano, że rodzice najlepiej wiedzą, kiedy i jak mówić, mówcy podawali wstrząsające przykłady seksualizacji małych dzieci, kiedy pięciolatkowi tłumaczono na lekcji, że może wziąć ślub z kolegą, zaś 14-letnim dziewczynkom, że w ramach abstynencji seksualnej można uprawiać seks oralny z wytryskiem do ust.

        Przemawiała m.in. Queenie Yu,  była kandydatka niezależna w wyborach uzupełniających w okręgu Scarborough-Rouge River, to dzięki niej nowy program edukacji seksualnej był głównym tematem kampanii. Wystąpił też Brad Trost, kandydat na lidera federalnej Partii Konserwatywnej, który wskazywał, że narzucenie programu edukacji seksualnej bez zasadniczych konsultacji z rodzicami to pogwałcenie swobód obywatelskich.

        Wyrażano oburzenie z powodu zdrady ruchu przeciwników Sex-ed, jakiej dopuścił się lider Partii Postępowo-Konserwatywnej Patrick Brown. Brown potwierdził w środę, że jest mu przykro, ale zmienił zdanie.

        Rodzice byli też oburzeni z powodu przymusowego charakteru części programu Sex-ed, z której nie można zwolnić dziecka.

        – Rozumiem, że ludzie wybierają różny styl życia, ale tutaj mamy do czynienia z narzuceniem stylu – mówił jeden z rodziców. Nowy program naucza m.in., że mamy 6 płci, każe pięcioletnim dzieciom dokładnie opisywać narządy płciowe, a 11-letnie zachęca do masturbacji.

        Today, I can unfortunately see how the country is in the throes of massive change. Indeed, one can see today that young people in Poland are being enchanted and entranced into new types of lifestyles – so-called “international” or “North American” modes of life -- where genuine patriotism and religious faith are playing less and less of a role.

        Nevertheless, there is a definite presence in at least some of the higher-education sector of patriotic and religious themes and elements. One thinks of such institutions as the John Paul II Catholic University of Lublin ( kul.pl ) – which had once been the only independent university between the Elbe and the Pacific. (The university, which had been founded in 1918, has a hybrid public/private legal status.) Two prominent Catholic universities are the Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw (uksw.edu.pl), and the Pontifical University of John Paul II in Krakow ( upjp2.edu.pl).  I would also like to bring the readers’ attention to the Akademia Polonijna (Polonia University) in Czestochowa  (ap.edu.pl ) – which has taken on a special mission to maintain contacts with the various Polish communities abroad. The very conservative Father Rydzyk (the founder of Radio Maryja and TV Trwam) has established a college in Torun (wsksim.edu.pl) which has ranked in the top thirty of non-public institutions which offer a master’s degree.

Protest, który odbędzie się 7 czerwca, przeciwko radykalnej edukacji seksualnej, osiąga dotąd niespotykaną skalę. 

Rodzice i liderzy różnych organizacji wołają na alarm. Dlaczego? 

Dla wielu rodzin i związków wyznaniowych, program nauczania seksualnego stoi w bezpośrednim konflikcie z przekonaniami religijnymi.

W programie zrównano seksualność człowieka z innymi funkcjami fizjologicznymi, pozbawiając ją w ten sposób najwyższej formy ekspresji uczuć, jaką jest miłość.

Ponadto lukę tego programu stanowi brak ostrzeżenia o pedofilii i pornografii dziecięcej. Nie ma również wyjaśnienia, że materiały erotyczne dostępne w Internecie czy telewizji mają bezpośredni wpływ na rozwijający się umysł dziecka.

Kanada jest krajem wielu kultur, ziemią obiecaną emigrantów z wielu krajów, mieszanką języków, zwyczajów, poglądów i religii. Wielu rodakom naszym to się nie podoba, inni to milcząco akceptują, a jeszcze inni żyją w tym systemie szczęśliwie i bez zastrzeżeń.

Faktem jest, że tak po prostu już jest w kraju, do którego zawiodły nas drogi emigracyjne, i najprawdopodobniej się to nie zmieni. Z punktu widzenia rządzących naszą prowincją i naszym nowym krajem jest to sytuacja bardziej niż dogodna. Multi-kulti jest tak złożonym społeczeństwem, że mówiąc brutalnie, można hodować je w dowolny sposób, narzucać mu dowolne przepisy prawne i robić wszystko, na co się ma ochotę.

Multi-kulti nie rozmawia ze sobą, nie ma komunikacji pomiędzy grupami etnicznymi i przez to nie jest w stanie wspólnie zaprotestować wobec kolejnych wybryków władzy. Ta natomiast po cichu podkupuje poszczególne grupy etniczne, obiecuje im przywileje i drobne korzyści w postaci nowego centrum kultury lub pieniędzy na szkołę językową.

Spośród wielu szkół niepublicznych działających w Polsce jedna wyróżnia się szczególnie. Jest to Liceum Ogólnokształcące Niepubliczne, Kolegium im. św. Stanisława Kostki. Liceum zostało utworzone pod auspicjami Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców. Obecnie uczy się w nim stu uczniów mających polskie rodowody, którzy pochodzą z Białorusi, Ukrainy, Kazachstanu, Uzbekistanu i Armenii. Celem Liceum jest zapewnienie polskiej młodzieży ze Wschodu trzyletniego średniego wykształcenia na wysokim poziomie, aby umożliwić im studia na polskich uczelniach.

Liceum powstało w roku 1992, a w roku 1994 odziedziczyło historię, imię, sztandar i pamiątki po przedwojennej szkole Gimnazjum i Liceum Męskie im. św. Stanisława Kostki, która została założona w roku 1908 przez hr. Zygmunta Wielopolskiego. W roku 2003 Liceum rozpoczęło przyjmowanie uczniów pochodzenia polskiego, głównie z niezamożnych polskich rodzin z Ukrainy i Białorusi. Od tej pory wykształcono już kilka roczników absolwentów, którzy mogli podjąć studia na polskich wyższych uczelniach.

– Dlaczego Pani chce być kuratorem w szkole katolickiej? Czy ma Pani doświadczenie?

– Moje doświadczenie zdobywałam w Polonii. Powstał program "Iskra", który Polska Inicjatywa Studentów w Kanadzie (PISK) prowadzi już od trzech lat. Jest to program mentoringowy, skierowany do uczniów szkół średnich, który pomaga młodym ludziom poprzez umożliwianie dostępu do młodych profesjonalistów i studentów, odpowiedzieć na różne pytania, jeśli chodzi o kariery, profesional development, jak naprawdę wygląda rynek pracy.

– Szkoła tego nie robi?

– Z mojego doświadczenia wynika, że nie. Dostarcza informacji na temat uniwersytetów, ale są one bardzo oficjalne, po prostu dostaje się broszury i to wszystko. A taki osobisty kontakt z osobą, która niedawno przeszła przez system edukacyjny, pracuje albo szuka pracy, to jest zupełnie inne doświadczenie. Naprawdę można sobie szczerze powiedzieć, w co idziemy, jakie są wyzwania, jakie są możliwości.

Mentor: doświadczony, mądry doradca, wychowawca, nauczyciel (www.sjp.pwn.pl)

Maj jest miesiącem wybuchu zieleni, nadziei i nowych wyzwań. Skłania do refleksji dotyczącej przyszłości i koncepcji wsparcia młodych ludzi w odnalezieniu właściwego miejsca w maju ich życia oraz do pokłonu myślom twórczym i pedagogicznym osadzonych w obecnej rzeczywistości.
Maj jest też miesiącem 25. rocznicy powstania Organizacji PRIME Mentors of Canada i okazją do wspaniałej uroczystości, która miała miejsce 4 maja br. w Great Hall – Hart House na Uniwersytecie Torontońskim (UofT).

In mid-September 2013, the Canadian Polish Congress, Toronto District (KPK OT), received a complaint from several parents of students attending Toronto’s Michael Power/St.Joseph High School concerning Art Spiegelman's comic book Maus, which was being used in Grade 11 English literature (not history) classes. The parents believed that this book should not be taught in schools because its content constitutes an affront to the honour of Poland.

Above all, it leaves the students with a completely false image of Poles in the context of World War II, an event of which these students have little or no knowledge. Maus presents Poles as “pigs” who serve as kapos (overseers) in Nazi German concentration camps and sadistically mistreat the Jewish prisoners. (Jews are presented as “mice” in the comic book.)

In response, the Committee for the Defence of the Good Name of Poland and the Poles (Committee) prepared material debunking the falsehoods portrayed in Maus. Committee representatives, along with a group of parents, met with the school’s principal and teachers. The Committee was unsuccessful in convincing the principal that Maus contains material that defames Poles, that it teaches false history and that, for these reasons, it is unsuitable for study by high school students.

In November 2013, a twelve-person delegation of parents, students and KPK representatives met with representatives of the Toronto Catholic District School Board (TCDSB). The delegation presented a detailed submission which pointed out that Maus deliberately sets out to present the Polish people in a false, defamatory and perverse manner. As such, KPK requested that the book be withdrawn from use in TCDSB schools. A revised version of this submission can be found on the KPK website at http://www.kpk-toronto.org/fundusz_obrony.html, under the heading "Viewpoints", titled The Problems with Spiegelman’s Maus.

The TCDSB’s response, dated January 30, 2014, acknowledged that Maus “contains material that, if not taught in the appropriate context, conveys a negative depiction of Polish people.” However, the TCDSB decided not to withdraw the book from school programs, but rather imposed a moratorium for the current semester at all TCDSB secondary schools. The TCDSB promised to undertake “a comprehensive evaluation of the teaching materials and instructional approaches.” They also extended an invitation to KPK and members of the Polish community to work with the Curriculum and Accountability Team “to ensure that the book is presented with the appropriate context.”

Since Maus is not a textbook, but a supplementary resource, the decision to use the book rests with the school board, and not the Ontario Ministry of Education. Despite the fact that literary critics have acknowledged that Maus is a “calculated insult” levelled by Spiegelman against Poles (see the authoritative Norton Anthology of American Literature, 7th edition), this comic book is widely regarded as a “masterpiece.” Maus has for many years been taught in high schools in the United States, and even in some elementary schools. It has recently been introduced in some Ontario high schools as part of the International Baccalaureate (IB) program, where it is part of the prescribed list of literature. This background may explain why the TCDSB is not inclined to withdraw Maus from the curriculum.

It is our belief that the Maus has not undergone a proper critical assessment by Polish academic circles. For this reason, with the assistance of a small group of Committee volunteers, KPK undertook the task of researching and carrying out the necessary critical analysis of Maus. This work must be continued. KPK hopes to be able to eventually succeed in having Maus withdrawn from use in Canadian schools. As long as the book is in use, there must be appropriate supplementary materials in place, for both students and teachers, to counter the falsehoods in the book and present the necessary historical and background information.

In order to accomplish these goals, we look to parents and students as well as to teachers of Polish descent in Canadian schools to join in this work.

We are requesting parents of children attending Catholic or public schools who have been required to read Maus to contact KPK by email at Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. or by telephone at 416-971-9848 (please leave your name and telephone number so we can contact you). We also invite everyone in the Polish community who shares our concern for historical truth and memory to consider donating their time or making a financial contribution to support our effort.

Committee for the Defence of the Canadian Polish Congress, Toronto District Good Name of Poland and the Poles, Canadian Polish Congress, Toronto District.

W połowie września 2013 roku do Kongresu Polonii Kanadyjskiej – Okręg Toronto (KPK OT) wpłynęła skarga od kilkorga rodziców uczniów 11 klasy szkoły Michael Power/St. Joseph High School w Toronto. Dotyczyła ona książki-komiksu "Maus" autorstwa Arta Spiegelmana przerabianej na lekcjach literatury (nie historii). Rodzice tych uczniów uważali, iż książka ta nie powinna służyć jako pomoc dydaktyczna w szkołach, ponieważ zawarta w niej treść w jednoznaczny sposób bije w godność Narodu Polskiego. Ponadto wytwarza ona i zakorzenia wśród uczniów, niemających dostatecznej lub żadnej wiedzy o historii drugiej wojnie światowej, całkowicie fałszywy obraz Polaków. "Maus" bowiem przedstawia Polaków pod postacią "świń" będących prawie jedynymi dozorcami więziennymi kapo w niemieckich obozach koncentracyjnych i śmierci, sadystycznie znęcających się nad więźniami żydowskimi (w komiksie przedstawianymi jako myszy).

Reagując na powyższe, Komitet "Obrony i Propagowania Dobrego Imienia Polaka i Polski" przygotował materiały odkłamujące oszczerstwa zawarte w "Maus". Przedstawiciele Komitetu, wraz z grupą rodziców, spotkali się z dyrektorem szkoły oraz nauczycielami. W trakcie tego spotkania nie udało się przekonać dyrektora, że książka "Maus" zawiera treści i uogólnienia szkalujące Polaków, treści nieodpowiadające prawdzie historycznej i jako taka jest nieodpowiednią lekturą dla uczniów 11 klasy.

W listopadzie 2013 roku grupa rodziców, uczniów oraz delegatów KPK (razem 12 osób) spotkała się w tej sprawie z przedstawicielami Toronto Catholic District School Board (TCDSB). W trakcie spotkania przedstawiono obszernie udokumentowane opracowanie, w celu zobrazowania i podkreślenia, iż treści zawarte w tej książce-komiksie przedstawiają postawę Narodu Polskiego w sposób niewłaściwy, nieprawdziwy i krzywdzący. W związku z tym książkę tę powinno się całkowicie wycofać z programu nauczania w liceach. Ulepszona wersja opracowania znajduje się na str. http://www.kpk-toronto.org/fundusz_obrony.html, sekcja "Viewpoints", pt. The Problems with Spiegelman's Maus.

Odpowiedź TCDSB, otrzymana 30 stycznia br. zawierała m.in. stwierdzenie, że chociaż "Maus" "obejmuje treści, które, jeżeli nie są nauczane we właściwym kontekście, przekazują zakłamany i negatywny obraz Polaków" (contains material that, if not taught in the appropriate context, conveys a negative depiction of Polish people), to pozycja ta nie zostanie wycofana z programu nauczania, lecz jedynie w obecnym semestrze przerabianie jej będzie zawieszone w szkołach podlegających TCDSB. Władze TCDSB obiecały "kompleksową ocenę nauczanego materiału i metodyki nauczania" (a comprehensive evaluation of the teaching materials and instructional approaches) oraz zaprosiły Polonię do współpracy w tej sprawie (we invite you and members of the Polish community to work with our Curriculum and Accountability Team to ensure that the book is presented with the appropriate context).

Pomimo tego, że w naukowym opracowaniu Norton Anthology of American Literature uznano, iż przedstawienie Polaków jako świnie jest "zamierzoną obrazą" (a calculated insult), komiks "Maus" cieszy się powszechnym uznaniem literaturoznawców, jako "arcydzieło" literatury. W Stanach Zjednoczonych komiks "Maus" od wielu lat wykorzystywany jest jako pomoc naukowa w licznych szkołach (także podstawowych). Ostatnio z książki-komiksu zaczęto korzystać (tylko w niektórych liceach) na terenie prowincji Ontario. Wprowadzono ją nie jako lekturę obowiązkową, lecz jako lekturę dodatkową, która nie podlega ocenie Ministerstwa Oświaty. Uzasadniano to faktem, że książka ta znajduje się na liście aprobowanej lektury w tzw. International Baccalaureate (IB) program. Niewykluczone, że dlatego prośba o wycofanie książki-komiksu MAUS nie spotkała się z przychylnym nastawieniem Katolickiego Kuratorium w Toronto (TCDSB).

Naszym zdaniem, ocena tej książki przez polskie oraz polonijne środowisko akademickie nie była dostatecznie krytyczna. Dlatego też Komitet Obrony i Propagowania Dobrego Imienia Polaka i Polski przy Okręgu Toronto KPK, kosztem wielkiego wysiłku małej grupy wolontariuszy, podjął się i przeprowadził niezbędną pracę badawczą. Praca ta wymaga kontynuacji. Naszym celem jest doprowadzenie do wycofania "Maus" z programu nauczania w szkołach kanadyjskich lub do przygotowania odpowiedniego, uzupełniającego materiału dydaktycznego, właściwie przedstawiającego ówczesną sytuację i fakty historyczne.

W związku z tym, zwracamy się do rodziców i uczniów szkół kanadyjskich, zwracamy się do nauczycieli pochodzenia polskiego uczących w szkołach kanadyjskich z prośbą o pomoc w dalszym prowadzeniu rozpoczętych prac.

Zwracamy się do rodziców dzieci uczęszczających do szkół kanadyjskich (katolickich lub publicznych), które przerabiały "Maus", o zgłaszanie tego faktu do Okręgu Toronto KPK (email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub telefonicznie 416-971-9848), podając swoje imię i nazwisko oraz numer telefonu w celach kontaktowych. Zwracamy się do wszystkich, którym zależy na zachowaniu i rozpowszechnianiu prawdy historycznej, o czynne lub finansowe wsparcie naszej akcji.