Dla podopiecznych Fundacji "Złotowianka"
W piękną, słoneczną niedzielę, 27 września, chodziarka Justyna Świerczyńska, wraz z Kazimierzem Kowalskim i innymi kolarzami z Krajenki, wystartowała ze Złotowa do Górki Klasztornej. Start nastąpił punktualnie o godzinie 9.30 spod Ośrodka Rehabilitacji Dzieci Zabajki 2 przy ul. Widokowej, a panowie towarzyszący Justynie jechali rowerami.
Trasa przebiegała najpierw ulicami Złotowa, dalej przez Świętą, Skic, Walentynowo, Wiktorówko, z metą w Górce Klasztornej. Sportowcy dotarli do sanktuarium przed 12.00, zdążając na Mszę św.
25-kilometrowa trasa była dla chodziarki trasą trudną, ponieważ było na niej sporo wzniesień, a ponadto była dłuższa od dotychczas zaliczanych przez nią dystansów o 5 kilometrów. Dlatego na 20. kilometrze nastąpiło małe załamanie formy chodziarki, które jednak przetrwała.
Skąd pomysł takiej akcji? Justyna Świerczyńska, studentka Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Pile na wydziale pielęgniarstwa, od lat charytatywnie zajmuje się pracą z młodzieżą, propagując sport jako sposób na życie. Pracuje jako fizjoterapeutka w Ośrodku Rehabilitacji Zabajka 2 w Złotowie i na co dzień ma do czynienia z osobami niepełnosprawnymi. Ponieważ jest również zawodniczką PLKS Gwda Piła i kadry narodowej Polski w lekkoatletyce w chodzie sportowym, stąd decyzja – pójdę dla tych, co nie mogą. Dzięki akcji zebrano 900 złotych. – To spora kwota jak na pierwszą akcję, którą zorganizowałam – mówi chodziarka. – Chciałam zobaczyć, jak uda mi się ta akcja, i w przyszłym roku chcę zorganizować kolejną. Na pewno wcześniej i z większym rozmachem zareklamuję mój chód i włączę też kolegów, którzy wystartują z Piły. To są na razie tylko plany, ale mam nadzieję, że uda mi się je zrealizować.
Pokonanie 25-kilometrowej trasy ze Złotowa do Górki Klasztornej było jednocześnie ostatnim treningiem dla Justyny Świerczyńskiej przed wyjazdem do Kenii na początku listopada.
– Wyjazd do Kanady to ogromne przeżycie, ale pozytywne. Dużo wrażeń i nauki. Obecnie zbieram finanse na wyjazd do Kenii, gdzie nie tylko będę trenować i walczyć o minimum uprawniające do startu w igrzyskach olimpijskich w 2016 roku, ale także przeprowadzać badania naukowe, które otworzą mi drogę do studiów doktoranckich. Jeśli ktoś jest zainteresowany pomocą finansową może przekazać pieniądze na konto:
Spółdzielczy Bank Ludowy Zakrzewo
25 8944 0003 0002 7430 2000 0010
Dla operacji zagranicznych SWIFT CODE GBWCPLPP
W tytule przelewu wpisać należy: darowizna dla Justyna Świerczyńska Ś/2
Lub
Bank Gospodarki Żywności
58 2030 0045 1110 0000 0222 6860
Dla operacji zagranicznych SWIFT CODE GOPZPLPW
W tytule przelewu wpisać należy: darowizna dla Justyna Świerczyńska Ś/2
Dlaczego na fundację?
Bo mają Państwo pewność, że pieniądze zostaną należycie wykorzystane, ponieważ fundacja wymaga od mojej osoby faktur. Pieniądze mogę tylko wykorzystać na cele sportowe i naukowe.
Justyna Świerczyńska
***
Witam Panie Andrzeju, chcę się z Panem tym podzielić...
Sex ed parent resource guides prepared by the Institute for Catholic Education (ICE).
- A disaster.
Sorry but there is no Catholic version of gender, masturbation or anal sex.
Well... There is. According to ICE. Here is the infamous Sex-ed through the Catholic lens.
Just released. The "Sex ed parent resource guides prepared by the Institute for Catholic Education (ICE)."
Here is the guide:
http://iceont.ca/wp-content/uploads/2015/09/ICE_HPE_Intermediate_Brochure_Pg4-Interactive.pdf
Grade 7:
--- START QUOTE
C1.3 explain the importance of having a shared understanding with a partner about the following: delaying sexual activity until they are older; the reasons for not engaging in sexual activity; the concept of consent and how consent is communicated; and, in general, the need to communicate clearly with each other when making decisions about sexual activity in the relationship.
--- END QUOTE
This is hardly the kind of information we should be teaching to 12-13 years olds. And then we call it Catholic. Why use the idea of “partner” when we are talking to boys and girls? What has happened to the words mother, father and family? How can 12-13 year olds even begin to consider the "concept of consent" and how it's communicated? And finally, "the need to communicate clearly with each other when making decisions about sexual activity in the relationship."
etc... more in the link below
Grade 8:
--- START QUOTE
C1.5 demonstrate an understanding of gender identity, gender expression, and sexual orientation and identify factors that can help individuals of all identities and orientations develop a positive self-concept.
C2.4 demonstrate an understanding of aspects of sexual health and safety, including contraception and condom use for pregnancy and STI prevention, the concept of consent, and matters they need to consider and skills they need to use in order to make safe and healthy decisions about sexual activity.
C3.3 analyse the attractions and benefits associated with being in a relationship as well as the benefits, risks, and drawbacks, for themselves and others, of relationships involving different degrees of sexual intimacy.
--- END QUOTE
The Catholic teaching is that we are created male and female. When you accept "gender identity, gender expression, and sexual orientation" you are rejecting what the Catechism of the Catholic Church teaches about the person and human sexuality. Grade 8 students are too young to understand the meaning of sexual consent. Has contraception and condom use now become Catholic teaching in Ontario on "safe and healthy" sex?
etc... more in the link below
Ref:
http://everydayforlifecanada.blogspot.ca/2015/09/the-toronto-catholic-board-will-teach.html
(sz)
