Część kanadyjskich pisarzy chwali decyzję Peel District School Board, które nakazało krytyczne omawianie lektury "To Kill A Mockingbird" („Zabić drozda”). Kuratorium, które przygotowuje aktualizację programu nauki języka angielskiego, mówi, że jego celem jest przedstawienie uczniom tekstów różnych autorów, którzy dotykają tematów rasy i doświadczania niesprawiedliwości. Dlatego wysłało notę do szkół, w której napisało, że jeśli nauczyciele wybiorą lekturę autorstwa Harper Lee, powinni podejść do niej krytycznie. Poleen Grewal, dyrektor ds. nauczanie i równości, pisze, że nauczyciele powinni pokazywać uczniom, jak rasizm jest przedstawiany przez białą autorkę i jak zmienia to sposób patrzenia na problem.
Książka "To Kill A Mockingbird" została opublikowana w 1960 roku i mówi o dyskryminacji rasowej w małym miasteczku w Alabamie. Autorka opisuje proces ciemnoskórego mężczyzny niesłusznie oskarżonego o zgwałcenie białej kobiety. Historia jest opowiedziana z punktu widzenia białych dzieci z rodziny adwokata oskarżonego.
Dalsza część artykułu dostępna po wykupieniu subskrypcji. Kup tutaj!
